阿狗工具

一共涉及到三个主要问题：
一、圆系方程
第一个是没有注意到这一系列的运算量，随之而来的是专注力和时间问题，当然这正是训练数学运算的好时机。

纵观这样的问题，我认为现在如果没有三到五道题，熟练程度是不足以建成的，数学运算如果没有经历的这一过程，很难保证。不在于说这里的刷题，我没有提到量的积累，哪里来的能力提升？就像是我现在的阅历完全是读书少，见识不够需要积累。那么方法的掌握完全在体验中感受到成就感。
二、切点弦直线方程

这次的提升是在其中一个圆中存在等腰直角三角形。需要分类讨论，三个直角顶点中是哪一个的情形。
参数的位置是在另外的一个圆中，随之而来的是运算。

三、综合问题中，对题意的理解。
我竟然没有读出来两个圆和两个坐标轴都相切的表达方式，提示了什么内容。完全是背景知识的积累提醒我，对圆心位置的判断，同时两圆都过了另外一个第一象限内的点。这个题确实还是值得我好好的去考虑的。
换句话说，我要不要再拿出来，另外的那道题再回顾和对照。
关于点A在直线上，点B也在直线上的同构式就是A B直线方程的问题。最好对照一下，明天找个同学感受一下试一试。所以这
那么这里当A是方程的根B也是方程的根率A B就是这个方程的两个实数，根这个方程就是这两个码这两个点都在的这一条直线曲线。

考虑学生情况的就是固定点的直线的切线方程当中，不少同学忽略了斜率不存在的情形。